quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

Profissão: professor



São vários as razões que levam alguém a escolher uma profissão: Muitos escolhem pelo desafio, outras vezes é a busca pela notoriedade, o salário, as ofertas do mercado de trabalho, dentre outras. E a profissão de Professor? Você já pensou nas razões que levam alguém a escolher essa profissão?





Ter um ideal e nunca esquecê-lo.
Ser uma metamorfose ambulante em vez de ter aquela velha opinião formada sobre tudo, como cantava Raul Seixas. Não podemos deixar envelhecer sonhos, enrugar idéias. Quem perde a oportunidade de se renovar a cada dia, no contato com crianças e jovens cheios de desejos, desiste de viver, vira ultrapassado, neutro, passivo, incompetente, injusto consigo mesmo e seus alunos. Quem abandona ideais pára de ensinar a ter esperança no futuro.


Determinar o rumo de muitas vidas. Na escolha da carreira, talvez essa condição política não seja clara.
Mas basta refletir. Você passa mais de 500 horas por ano sob o olhar atento de estudantes que buscam modelos a seguir. Queira ou não, suas ideias vão influenciá-los. É pelo exercício da razão que eles saberão conquistar espaços na sociedade. Que tipo de cidadãos queremos formar?
Passivos e subservientes ou conscientes e ativos, capazes de transformar o destino?





Planeta Terra, ano 2013. Mais de 870 milhões de analfabetos. Gente que não sabe escrever nem ler o próprio nome. Sem falar nos que ficam paralisados diante de um computador. Todos vivem à margem da Era da Informação. Ser um agente educador e poder contribuir para que esses números diminuam; levar o conhecimento a quem nunca teve a oportunidade de adquiri-lo e preparar os mais novos é honrar o ser humano.
É ver o planeta como a própria casa. É um privilégio escolher uma profissão fundamental, tornar-se essencial.



Muitos de nossos professores optaram pelo Magistério na infância. Giz sobre a parede de casa, imaginavam uma sala de aula cheia de alunos dóceis e interessados. Quando cresceram, a realidade se chocou com a brincadeira. Alguns desistiram. Outros continuam, sem muita esperança. Outros, ainda, amadureceram e passaram a encarar os desafios. Comprometimento e dedicação são seus principais aliados. São respeitados porque respeitam alunos de todos os tipos: brancos, negros, portadores de necessidades especiais, preguiçosos, amorosos, agressivos, inteligentes.



Nas tribos indígenas, os sábios são os índios mais velhos, experientes, que têm como incumbência inerente à condição de ser humano ensinar aos mais novos as técnicas de pescar, guerrear e preservar os valores culturais. Na tribo dos não-índios, os mestres são os professores. Pessoas que escolheram a profissão como uma missão de vida, uma obrigação de ser humano, índio ou não, reconhecida e valorizada por isso.

 

quinta-feira, 21 de fevereiro de 2013

Dicas de estudos


 

A sua participação em sala tornará a aula mais atrativa, mais dinâmica e até mais divertida. Não se sinta constrangido em levantar a mão e perguntar. Às vezes a sua dúvida é a mesma dúvida da grande maioria dos alunos. Pergunte, comente, troque idéias com o seu professor, discuta e ajude a tornar a aula mais legal, com um grande aprendizado.

 Diante disso, eis algumas dicas que eu considero importantes para o estudo das disciplinas:

1º)  Durante a aula: é de fundamental importância que você

- colabore para o bom andamento da aula;

- participe e faça as atividades;

- pergunte;

- tome notas, use seu caderno;

- agende os compromissos (provas, listas, trabalhos, tarefas, etc.);

- cumpra sua função de ser um grande estudante.

2º)  Leitura: encare a leitura não como uma tarefa ou obrigação, mas como um prazer, uma oportunidade de aprender. Procure um ambiente tranqüilo, releia se não entender. A leitura de revistas, em casa ou na biblioteca, o ajudarão muito. A Internet também é uma ótima fonte de pesquisa e de leitura. A Internet é riquíssima em relação a textos.

3º)  Tomar notas: é a melhor técnica para guardar informações. É fundamental que suas anotações sejam organizadas. Também não é preciso escrever tudo o que você lê ou ouve. Então, procure fazer anotações resumidas, claras, legíveis e úteis.

4º)  Não se esqueça das tarefas e de rever o conteúdo estudado nas aulas. Não espere apenas pela escola ou pelo professor.

5º)  Escreva: somente escrevendo é que você vai aprender a escrever e para viver bem neste mundo é preciso se comunicar bem, com uma boa grafia e igualmente uma ótima leitura.

6º)  Estudando para as provas: nunca deixe para estudar apenas nas vésperas de provas. A matéria vai acumular e o único prejudicado será você mesmo. Lembre-se sempre que matéria estudada hoje é matéria revisada hoje.

7º)  Na hora da prova: relaxe, respire fundo e se acalme, o que você estudou, estudou, não adianta se apavorar. Vá fazendo as questões que você sabe melhor, se você não estiver conseguindo fazer alguma, pule-a e volte a fazer a mesma no final da prova. Escreva de forma legível e compreensível, além de organizar bem a prova.

Conversas paralelas prejudicam não só o seu rendimento, mas o rendimento de todos numa sala de aula. Portanto, evite conversar durante as explicações do professor.

E, lembre-se, que além de estudar é preciso reservar um tempo para o lazer e para praticar exercícios físicos, que ajudam a eliminar a tensão do cotidiano e a preparar o corpo para agüentar a grande maratona de estudos. Filmes ajudam muito!!!


Use a “cuca”! Sucesso!!!


Profª Maria Alice

CAVALO NEGRO - Matemática



Jogue e use seus neuronios para completar o jogo...
Move o cavalo pelo tabuleiro de maneira adequada. A tua missão: acabar com as peças rivais que se te apresentarem e chegar até à estrelinha. Activa os teus neuronios porque... vai ser necessário! ;-)

http://www.jogos10.com/jogos/cavalo-negro_8502.php

Textos diversos...


A CASA QUE VIROU UM CASTELO



Era uma vês uma casa qe Era muito pobri

ai uma brucha jogou uma posão na casa

uma semana depois a casa virou nu castelo

a mulhe virou uma prisesa  o omem virou um prisipi

ai a brucha disvirou o castelo na casa

ai Eles chorarão fim

 

Cuca e seus escorregões

 

        Cuca é uma minhoquinha engraçadinha.

        Um belo dia, lá estava ela no fundo de um buraco, quando resolveu tomar um banho de sol.

        E aí, começou a escalada...

        Cuca subia 10 centímetros durante o dia.

        Parava à noite para dormir, mas...

        Escorregava 5 centímetros enquanto dormia.

        O buraco tinha 30 centímetros de profundidade.

        Quantos dias ela levou para chegar ao topo do buraco?

A galinha choca

        A galinha pediu aos vizinhos para vigiarem seu ninho.

        Pediu a pata que mora de um lado.

        Pediu ao jabuti que mora do lado.

        Pediu a pomba que mora em cima.

        Pediu ao coelho que mora embaixo.

        E lá se foi a galinha catar minhoca para o jantar.

        A galinha voltou e contou os ovos.

        Contou uma, duas, três vezes. E ficou furiosa.

        Ela gritava: 

         __ O que aconteceu?

        Aqui tem um ovo que não é meu!

                        ( mary e Eliardo França)


A GALINHA MEDROSA

 

            Logo ao nascer do sol, uma galinha medrosa, que acordou antes das outras, saiu do galinheiro.

            Ainda tonta de sono e meio distraída, viu a própria sombra atrás dela e levou o maior susto:

            Cocó...cococó...cocoricó...socorro! Tem um bicho horroroso me perseguindo!  Cocoricó...cocoricó...

            E saiu correndo pra lá e pra cá, toda arrepiada, soltando penas para tudo quanto é lado.

            A barulheira acordou as outras galinhas que, assustadas, saíram do galinheiro:

            _ O que foi que aconteceu? Cadê o bicho? Que susto! Cocoricó... cocoricó...cocoricó!

            E saíram correndo pra lá e pra cá, todas arrepiadas, soltando penas para todos o lado.

            Só depois de muito tempo e de muita correria é que elas se deram conta de que não estavam vendo bicho nenhum.

            _ Onde está o bicho? _ perguntou uma delas ainda meio sem fôlego.

            _ Ali _ respondeu a galinha medrosa e apontou para a própria sombra.

                                                 ( Liliana e Michele lacocca )


         


        A joanainha casou com o pirilampo.

        Os filhos nasceram pintadinhos, pareciam com sarampo.

 

bombom         lâmpada         pomba   

empada          tampa             bombeiro

homem           nuvem            limpeza

embora           samba            jardim

também          campo            tambor

capim             ambulância    tempo


 

       

        Quando a onça pintada fica irritada, a bicharada dá no pé.

        Ela só não vira uma onça, porque onça ela já é.      

 

anjo tinta        onça       ponte

dente      mundo    onda       banco

pente      pintura    índio        ponto

nunca     lindo        vento      balança

santa      gente      elefante  montanha

Beija-flor pequenininho

que beija a flor com carinho

me dá um pouco de amor,

que hoje estou tão sozinho...     

 

árvore             armário           porta

colar               colher             martelo

carta               urso                        circo

arco                formiga           gordura

sorte               irmão              tarde

porco              verdade          carteiro

sorvete           argola             urna


 

 

 

 

É hora de ir pra escola

Aprender o ABC

Nesse trem que sai agora

Tem lugar para você.

 

escola             escada           castelo

máscara         fósforo           escova

cesta              casca              mosca

vestido           biscoito          espelho

poste              susto              escuro

rosto               pasta              espiga

bosque           agosto           

Quebra-cabeça do mapa do Brasil




Seja esperto e coloque os estados corretamente no mapa do Brasil.

Clique no link e divirta-se:

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=812


quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

A COMUNIDADE FAMILIAR



 

         A família é uma pequena comunidade. É o primeiro grupo do qual fazemos parte.

         As famílias são diferentes: podem ser grandes ou pequenas.

         Algumas famílias são formadas pelo pai, pela mãe e pelos filhos.Em outras, os filhos moram ou com o pai ou com a mãe. Há casos em que as crianças moram com os avós ou outros parentes.

         Os parentes, avós paternos e maternos, tios, tias, primos e primas, também fazem parte da família.

         O sobrenome indica a que família a pessoa pertence.

         Toda família tem sua história.

         Em uma família todos devem colaborar.
 

SALVE O MICO

http://www.turmadosaber.com.br/jogo_mico.html


Jogue e salve o Mico

http://www.turmadosaber.com.br/jogo_mico.html

QUEBRA-CABEÇA PALHAÇO E MUITO MAIS




 

QUEBRA-CABEÇA PALHAÇO E MUITO MAIS



http://www.poissonrouge.com/puzzler/ palhaço

http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Jogos&ID=16 - caminhão

http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Jogos&ID=17 - castelo

http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Jogos&ID=18- palhaço 

http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Jogos&ID=37- jardim

 

Dona Benta em apuros - JOGO

Dona Benta em apuros - JOGO




APROVEITE E DIVIRTA-SE...



Jogo das cores do Palhaço

Jogo das cores do palhaço...


APROVEITEM...

Jogo da memória do ABCD

Jogo da memória do ABCD




 

 

http://www.redescola.com.br/software/oaopr018/oaopr018.swf

 

SIMETRIA - COLORIR CORES PRIMARIAS E SECUNDARIAS

Colorir os desenhos em simetria, não esqueça de clicar em cima do endereço e depois em nos desenhos para colori...

http://www.poissonrouge.com/colourbugs/

COLORIR COM AS CORES PRIMARIAS E SECUNDARIAS




COLORIR COM AS CORES PRIMARIAS E SECUNDARIAS

http://www.poissonrouge.com/paint/http://www.poissonrouge.com/paint/


 
 

segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

.: Redescola Kids :. - Softwares educacionais

Não deixe se acessar é muito educativo
 
http://www.redescola.com.br/kids/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=29&Itemid=38

Escolha o jogo que mais lhe agradar e divirta-se...

INFORMÁTICA 2013

                                                 Crianças!
Estamos de volta, desejamos à todos um ótimo 2013!

Beijos, professora Maria Alice.

ATIVIDADES DA AULA DE INFORMÁTICA 1ª Semana
 
Conversar com todas as turmas (anos) sobre os combinados e explicar sobre os periféricos do compurador .

Assistir um vídeo sobre a história do computador, após GCOMPRIS- mouse - atividades de coordenação.
 
 
 
 



NÓS LIGADOS NO...






ATRAVÉS
DA REDE DE
COMPUTADORES



ISSO
É A
INFORMÁTICA!



AULAS
DE
INFORMÁTICA
2013



A geração atual tem uma relação com a tecnologia diferente da demais gerações. Orkut, facebook, jogos virtuais, msn, torpedo, celulares e muito mais fazem parte do dia-a-dia da maioria dos alunos. Porém, é preciso cuidado e orientação.
A informática é uma ferramenta excelente, mas se usada de forma adequada. As crianças devem aprender a utilizar o computador com um aliado , como um instrumento a favor da aprendizagem e não como o melhor amigo a quem recorremos constantemente.
Assim, as aulas de Informática Educacional são planejadas e desenvolvidas para auxiliar o trabalho em sala de aula. É uma oportunidade de mostrar às crianças que o computador pode e deve ser usado a nosso favor, em prol do conhecimento.

Elaborando as regras de convivência

Ao iniciar o ano letivo, procuramos criar condições favoráveis ao desenvolvimento das atividades no laboratório de informática, visando aprimorar a qualidade dos relacionamentos interpessoais e um ambiente no qual as normas de convivência, elaboradas, fossem respeitadas.
A seguir, apresentarei as normas. Houverá a mediação da professora e discussões no laboratório de informática sobre tais regras e a ética na Internet. Os resultados obtidos estarão sendo publicados nesse blog. Confiram!

1ª AULA: Regras de convivência .
Horário – Início das aulas:

  • Organização da fila para não atrasar o início da aula de informática.
  • Respeitar a fila.
  • Ao chegar na sala de informática sentar e aguardar as instruções da professora e verificar o quadro branco onde constará a rotina da aula..
Mochilas e Materiais:

  • Mochilas e as merendeiras ficarão na sala de aula.
  • Só irão trazer qualquer material se a professora pedir.
  • Quando trouxerem as merendeiras para a sala de aula antes do horário do lanche, colocar no cantinho combinado.
  • Colocar as mochilas organizadas dentro da sala se for o último horário.
Lanche:
  • Não lanchar na sala de informática, pois pode danificar os computadores e atrair insetos.
  • Não pode beber água na sala de informática.
Lixo:
  • Jogar o lixo na lixeira.
Objetos Pessoais:
  • Não pode utilizar o celular, pois vai atrapalhar a aula.
  • Não devemos trazer objetos como: Brinquedos, Mp3, Mp4, Mp5, I-pod, etc...
  • Só vai trazer o que a professora pedir.
Cuidados:


  • Cuidados - Ambientes, Ferramentas e Atividades.
  • É importante ter cuidado com o material que utilizamos para não quebrá-lo.
  • Na sala devemos estar sempre em companhia com a professora.
  • Conservar o ambiente da sala de aula de informática sempre limpo.
  • Manusear o mouse com cuidado para não dar tombos, não ficar clicando toda hora, nem ficar puxando o fio.
  • Teclar com cuidado para não dar defeito no teclado.
  • Se o computador der algum problema, devemos chamar a professora.
  • Não desligar o computador sem a autorização d professora.
  • Salvar as atividades que a professora solicitar.
Dicas importantes:

  • Sempre que notar alguma alteração ou mensagem diferente no computador falar com a professora.
  • Ao chegar no laboratório sentar e aguardar as instruções da professora de informática, não esquecer de acompanhar o quadro branco, onde constará a rotina da aula.
  • Quando precisar de ajudar levantar a mão e aguardar a sua vez de ser atendido.
  • Conservar a sala arrumada para a próxima turma.
Ações e Atitudes:



  • Devemos respeitar os coleguinhas.
  • Devemos ouvir a opinião dos colegas e também da sua professora.
  • Devemos fazer silêncio para estudar no momento das atividades.
  • Devemos respeitar a todos; colegas, professores e funcionários.
  • Não devemos utilizar sites que não estão sendo trabalhados durante a aula de informática.
  • Colocar as cadeiras no local combinado.


  • Sair em fila.
  • O não cumprimento as regras e combinados acarretará punição ao aluno.




DIVIDA...



COMPARTILHE...




NAVEGUE...



ESTUDE...

VIAJE...





BRINQUE...

O MUNDO

É TODO

SEU...


APROVEITE...








QUE

ESSE

MOMENTO

É

TODO

SEU!