HISTORIA DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO

Os meios de comunicação são artifícios que permitem a comunicação entre pessoas, contribuindo com o processo de transmissão de informações. Ao longo da história, o homem sempre desenvolveu formas para se comunicar: sinais, desenhos, cartas, criação de alguns objetos, etc.
Com o desenvolvimento tecnológico, os meios de comunicação foram se tornando mais eficazes. O telégrafo revolucionou a forma de se comunicar à distância, sendo considerado um dos primeiros sistemas modernos de comunicação. 
Em seguida, outros meios de comunicação foram inventados, com destaque para o telefone, rádio, televisão, celular e internet. Todos eles são bastante utilizados em várias partes do mundo, proporcionando o diálogo e a troca de informações entre pessoas de diferentes pontos do planeta.
A internet, por exemplo, permite que informações sejam obtidas com extrema rapidez e facilidade. Algumas redes sociais possibilitam a comunicação instantânea entre pessoas localizadas em diferentes lugares. Outro avanço é a realização de cursos à distância, que podem ser realizados através de aulas acompanhadas pelo computador.
Os meios de comunicação também são essenciais para a realização de atividades econômicas. Alguns negócios financeiros são finalizados através de sites especializados, as cotações das ações de empresas podem ser acompanhadas, transações bancárias, entre outros.
Portanto, os meios de comunicação sempre estiveram presentes na vida do homem, sendo essenciais para a difusão das informações (jornais, revistas, televisão, rádio, etc.) e para as atividades econômicas.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - O Caderno

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - O Caderno

O CADERNO
Sou eu que vou seguir você
do primeiro rabisco até o bê-a-bá
em todos os desenhos coloridos vou estar
a casa, a montanha, duas nuvens no céu
e um sol a sorrir no papel
Sou eu que vou ser seu colega,
seus problemas ajudar a resolver
te acompanhar nas provas bimestrais, você vai ver
Serei de você confidente fiel,
se seu pranto molhar meu papel.
Sou eu que vou ser seu amigo,
Vou lhe dar abrigo, se você quiser
Quando surgirem seus primeiros raios de mulher
A vida se abrirá num feroz carrossel
E você vai rasgar meu papel.
O que está escrito em mim comigo
Ficará guardado, se lhe dá prazer
A vida segue sempre, o que se há de fazer
Só peço a você um favor, se puder
Não me esqueça num canto qualquer.
Toquinho. CD Casa de Brinquedos. Polygran, 1995

Interpretando o Texto

1- Identifique os pares de rimas presentes.

2-O texto O caderno está organizado em 4 estrofes com 5 versos cada. Agora responda: que tipo de texto é?

3-Quem é o personagem principal do texto?

4-Encontre no texto trechos que revelem os seguintes sentimentos ou atitudes: companheirismo, solidariedade, tristeza, amizade e fidelidade.
5- Se o seu caderno pudesse falar, o que você acha que ele lhe diria?

6- E você, o que responderia para ele?

ATIVIDADE SOBRE NOTÍCIA

ATIVIDADE SOBRE NOTÍCIA

ATIVIDADE SOBRE NOTÍCIA
Leia com atenção.

Brasil tem 400 espécies de animais em extinção 22/05/2003
Agência Brasil – No Dia Internacional da Diversidade Biológica, a ministra do Meio Ambiente, Marina Silva, apresentou a nova lista de espécies da fauna brasileira ameaçadas de extinção, entre os quais estão o macaco-prego, a jararaca e algumas espécies de borboletas, besouros e aranhas. A ministra destacou a importância dessas listas como instrumento para definir políticas de preservação ambiental. Ela lamentou que hoje não se respeitem mais os mitos, que conheceu desde criança, e que sempre contribuíram para a manutenção do equilíbrio ecológico.

“Fui criada numa região em que [...] se eu pescasse um peixe a mais, a Mãe D’água iria me levar para o fundo do rio, se eu caçasse uma presa que não fosse para o meu consumo, o Caboclinho da Mata iria me bater. Infelizmente o homem não respeita mais esses mitos. Por isso, temos que criar regras claras de preservação e, para isso, a lista ajuda muito”, afirmou a ministra. O trabalho de catalogação dos animais ameaçados de extinção foi realizado por cerca de 600 pesquisadores e resultou numa lista de aproximadamente 400 espécies.
Vocabulário André Reis Diniz

diversidade: variedade
fauna: conjunto de animais
extinção: desaparecimento
mitos: histórias imaginárias, de tradição oral; geralmente apresentam personagens
que representam as forças da natureza.
catalogar: ordenar em um catálogo.

Trabalhando o texto
1- Qual é o assunto principal da notícia?
( ) A notícia fala sobre a ministra do Meio Ambiente que chegou de viagem.
( ) A notícia fala sobre as comemorações do Dia do Meio Ambiente.
( ) A notícia fala sobre a apresentação de uma lista com o nome dos animais que estão desaparecendo da nossa fauna.
2- O que quer dizer o título “Brasil tem 400 espécies de animais em extinção”?




3- De acordo com o texto, que animais estão desaparecendo?



4- A mãe d’água, Iara ou sereia, o saci, o curupira, o boto e a caipora são personagens de lendas brasileiras. Você já ouviu falar dessas personagens? Escolha uma delas ou outra que você conheça e escreva o que você sabe sobre suas características.



5- Você sabe o que é preservação ambiental? Caso não conheça essas palavras pesquise-as no dicionário. Em seguida, escreva o que compreendeu sobre essa expressão.


6- Você acha importante conhecer mais sobre os animais em extinção? Por quê?

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

GIRAFA

A GIRAFA TEM, EM MÉDIA, CINCO METROS DE
ALTURA. SÓ DE PESCOÇO SÃO TRÊS
METROS. ESSA GRANDE ALTURA
PERMITE-LHE ALIMENTAR-SE DAS
FOLHAS MAIS ALTAS E MAIS MACIAS DAS
ÁRVORES. ELA PODE TAMBÉM VIGIAR

COM FACILIDADE OS ARREDORES, O QUE É
UMA VANTAGEM PARA PREVENIR-SE
CONTRA OS PERIGOS.
HÁ, PORÉM, ALGUMAS
DESVANTAGENS. PARA BEBER ÁGUA, A

GIRAFA DEVE ABRIR BASTANTE AS PERNAS E
ABAIXAR O PESCOÇO DE FORMA QUE SUABOCA POSSA ALCANÇAR A ÁGUA. ESSA É UMA
POSIÇÃO INCÔMODA E INSTÁVEL QUE A DEIXA
INDEFESA CONTRA SEUS INIMIGOS. POR ISSO
ALGUMAS GIRAFAS FICAM DE GUARDA

ENQUANTO AS OUTRAS BEBEM ÁGUA.

(texto adaptado do Zôo Virtual)

1) QUANTO MEDE A GIRAFA?

2) POR QUE BEBER ÁGUA PODE SER UM PROBLEMA PARA A
GIRAFA?

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

ELEFANTE

O ELEFANTE É O MAIOR
MAMÍFERO TERRESTRE DO
MUNDO. É TAMBÉM UM DOS QUE
VIVEM MAIS TEMPO: DE CEM A
CENTO E VINTE ANOS.


ALÉM DO SEU TAMANHO, OUTRA CARACTERÍSTICA QUE
CHAMA A ATENÇÃO NO ELEFANTE É A SUA TROMBA. AS PESSOAS
COSTUMAM PENSAR QUE O ELEFANTE BEBE ÁGUA PELA TROMBA,
MAS, ISSO NÃO É VERDADE. ELA É O NARIZ DO ELEFANTE E
FUNCIONA COMO UMA ESPÉCIE DE CANUDO. ELE PUXA A ÁGUA E
ESGUICHA-A DENTRO DA BOCA PARA BEBER OU NAS COSTAS PARA
SE REFRESCAR.

(texto adaptado do Zôo Virtual)

1) QUANTOS ANOS COSTUMA VIVER UM ELEFANTE?

2) COMO O ELEFANTE FAZ PARA BEBER ÁGUA?

ATIVIDADES DE PORTUGUES... ANÚNCIO

ATIVIDADES DE PORTUGUES... PROPAGANDA

ATIVIDADE DE PONTUAÇÃO

ATIVIDADE DE PONTUAÇÃO

TRABALHANDO A PONTUAÇÃO

Está a maior confusão no texto abaixo. Reescreva-o organizando em parágrafos e pontuando adequadamente.


Bocão

Laurinha era uma menina muito perguntadeira tudo ela queria saber um dia a vovó cansada de responder às perguntas de Laurinha chamou a menina Laurinha quer ganhar um presente perguntou oba quero sim e o que é respondeu Laurinha curiosa uma caixa de choco¬lates recheados com creme Laurinha ficou com água na boca e quan¬do é que eu vou ganhar perguntou para a vovó é agora ou vai de¬morar muito a vovó balançou a cabeça e respondeu você só vai ganhar depois que souber a resposta da seguinte pergunta qual é a maior boca do mundo?

Adaptado do livro A maior boca do mundo, de Lúcia Pimentel Góes

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

FUNCIONÁRIO "ADOTA" BEIJA-FLOR

Quem mora no bairro do Jaçanã, na cidade de São Paulo, certamente poderá ver o funcionário público Gerônimo Márcio Coraci ( 46 anos), passeando com seu beija-flor de estimação empoleirado em uma varinha de madeira.
O passarinho foi resgatado por Coraci há três meses, logo depois de uma enxurrada. Não tinha nem penas quando Coraci e seus colegas o encontraram todo molhado.
A sala das telefonistas serviu de primeira casa para o bichinho que logo recebeu o apelido de BARNABÉ.
A ave aprendeu a matar a fome com o mel que vinha em uma seringa.
Além do mel, Barnabé passou a se alimentar de pólen fresco. Nos passeios que dá com seu dono, o pássaro nem precisa fazer esforço. É Coraci quem levanta o braço para que Barnabé encoste seu bico na flor. O folgado beija-flor tem até as suas flores preferidas.
Coraci dá dois passeios diários com Barnabé. Um às 6h30 e outro às 17 horas na volta do trabalho.
O dono do bichinho diz que tem que se preparar para a tristeza que vai sentir no dia em que Barnabé resolver voar e partir.

(Adaptado do jornal " O Estado de São Paulo" - 25 de março de 2004)

1- O texto que você leu é:
( A ) Uma história de um beija-flor.
( B ) Uma notícia sobre um beija-flor.
( C ) Uma poesia sobre beija-flor.

2- Funcionário “adota” beija-flor é:
( A ) Uma notícia.
( B ) Uma manchete.
( C ) O título de uma história.

3- O fato contado no texto acontece onde?
( A ) No bairro dos beija-flores.
( B ) No bairro Barnabé.
( C ) No bairro do Jaçanã, na cidade de São Paulo.

4- O texto fala sobre:
( A ) Um beija-flor que nasceu no bairro do Jaçanã.
( B ) Um beija-flor que não gosta de flores.
( C ) Um beija-flor que foi resgatado de uma enxurrada por um funcionário público.

5- Sobre o dono do passarinho, podemos tirar as seguintes informações do texto:
a) NOME COMPLETO: _______________________________________________________________
b) IDADE: _________________________________________________________________________
c) PROFISSÃO: ______________________________________________________________________
d) HORÁRIO QUE VOLTA DO TRABALHO : ____________________________________________


6- Sobre o beija-flor, podemos tirar do texto as seguintes informações:
a) APELIDO: ______________________________________________

b) COMO ESTAVA AO SER ENCONTRADO : __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) QUEM O “ADOTOU” : __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) COMO APRENDEU MATAR SUA FOME? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) COMO PASSOU A SE ALIMENTAR? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) SUA PRIMEIRA CASA FOI __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7)Quantos passeios Coraci faz com seu beija-flor e quais os horários? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 ) Qual atitude demonstra que o Barnabé é “folgado”?
( A ) O fato dele não gostar de mel
( B ) O fato do dono ( Coraci) precisar levantar o braço para que o bichinho encoste seu bico na flor
( C ) O fato de Barnabé passear duas vezes por dia

9) Circule os outros modos como o beija-flor foi tratado no texto:
CORACI – BARNABÉ – AVE – MEL – BICHINHO – PÁSSARO- FLORES- PASSARINHO

10) De onde foi retirada a notícia lida? _____________________________________________________________________________________

11) Qual a data da notícia lida? _____________________________________________________________________________________

12) “ 17 horas” refere-se a qual horário?
( A ) Cinco horas da tarde
( B) Cinco horas da manhã
( C ) Meio dia

13) Diga se as manchetes abaixo são POLICIAIS, POLÍTICAS, ESPORTIVAS, de CIÊNCIAS ou de ARTES


“ SANTOS VENCE E FICA LÍDER DO CAMPEONATO”: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


“ PRESO NO AEROPORTO CONFESSA ROUBO DE ARMAS”: ______________________________________________

“ ESTRÉIA FILME SENHOR DOS ANÉIS”: ______________________________________________

“PRESIDENTE LULA LANÇA PROGRAMA FOME ZERO” : ______________________________________________

“ DESCOBERTOS SINAIS DE ÁGUA EM MARTE” : ______________________________________________

PRODUÇÃO ESCRITA:

1) Escreva uma manchete esportiva que você tenha ouvido ultimamente:
______________________________________________

2) Escreva uma notícia a partir da seguinte manchete :
“ MORRE MENINA ATACADA POR PIT BULL EM JUNDIAÍ”

Dados:
A Nome da menina: Luana da Silva Oliveira
B) Idade: 8 anos
C) Dia do fato: 31 de março
D) Dia da morte da menina: 6 de abril
E) Dono do cachorro: Jamil Martins
F) O cachorro fugiu quando o dono abriu o portão da casa

DESAFIOS