Cantarolando a tabuada

CANTANDO A TABUADA do 2

Melodia: CIRANDA CIRANDINHA
Ciranda , cirandinha
Vamos já memorizar
A tabuada do dois
Que agora vou cantar1 x 2 resulta dois
2 x 2 dá sempre quatro
3 x 2 lá vem o seis
4 x 2 oito no ato
Essa nova tabuada
É bem fácil de aprender
De um jeitinho bem gostoso
É assim que vou dizer !
5 x 2 lembra o dez
6 x 2 doze tem vez
7 x 2 dá o quatorze
8 x 2 dá dezesseis
Por isso criançada
Preste muita atenção
Nestes versos bem bonitos
Dessa mágica canção
9 x 2 dá o dezoito
10 x 2 pense no vinte
E assim cantarolando
Tudo fica em sua mente.

Do 3 Melodia: A BARATA DIZ QUE TEM
A barata diz que sabe

A tabuada do três
É mentira da barata
Ela erra toda vez
Há há háHó hó hó

Ela erra toda vez ( BIS)
1 x 3 dá três
2 x 3 seis tem pose
3 x 3 dá nove
4 x 3 resulta dozehá
há háhó hó hó4 x 3 resulta doze ( BIS)
5 x 3 são quinze
6 x 3 dezoito é fato
7 x 3 vinte e um
8 x 3 vinte e quatro
há há háhó hó hó8 x 3 vinte e quatro ( BIS )
e como é que termina tabuada do três
9 x 3 vinte e Sete
10 x 3 quanto é que dá
há há háhó hó hó trinta é fácil de lembrar (BIS)
Do 4Melodia: A carrocinha pegou
A tabuada do quatro

Eu vou logo aprender ( BIS)
1 x 4 sempre é quatro
2 x 4 é que dá oito
3 x 4 dá sempre doze
4 x 4 dá dezesseis
A tabuada do quatro Eu vou logo aprender( BIS )
5 x 4 dá vinte
6 x 4 dá vinte e quatro
7 x 4 dá vinte e oito
8 x 4 dá trinta e dois
A tabuada do quatro

Eu vou logo aprender( BIS )
9 x 4 é trinta e seis
10 x 4 é que são quarenta
É gostoso cantar

Quero ver se você tenta.
Do 5Melodia: Escravos de Jó
De 5 em cinco vamos saltear
Pense, cante, deixe rolar
É 5, é 10, é 15, é 20 e 25
É 30, é 35, e 40 tem também
Depois do quarenta,
o que será que tem Pense, cante,
tenta dizer45 e 50é fácil de aprender.

Vou agora recitar
Vamos logo coleguinhas
Todos a cantar2 x 6 resulta doze
3 x 6 dá dezoito
4 x 6 vinte e quatro
bauru está no prato
5 x 6 são trinta
6 x 6 trinta e seis
7 x 6 quarenta e dois
Bife com arroz
8 x 6 quarenta e oito
9 x 6 cinqüenta e quatro
10 x 6 são sessentaQueijo com polenta
É muito bom amiguinhos
Essa música cantar
O problema é que
agoraFome vai nos dar .

Do 7 Melodia: ENTREI NA RODA
Refrão:Ai eu entrei aquiPara cantar a lei do SeteVou mostrar pra todo mundoO que eu aprendi neste bimestre
2 x 7 são quatorze
3 x 7 vinte e um
4 x7 vinte e oito
Aposto não erro nenhum
5 x 7 trinta e cinco6 x 7 quarenta
e dois7 x 7 quarenta
e NoveO que será que vem depois?
8 x7 cinqüenta e seis
9 x 7 sessenta
e três10 x 7 são setenta
Consegui e passo a vez !

Do 8 Melodia: Samba lelê
A tabuada do oito
Eu vou agora cantar
Basta pensar um pouquinho
Para as frases lembrar
1 x 8 sempre dá oito
2 x 8 dá dezesseis
3 X8 é vinte e quatro
tem também na tabuada do seis
A tabuada do oito
Não mete medo em ninguém
Tiro um tempinho
e cantoVou é me dar muito bem.
4 x 8 trinta e dois5 x 8 é quarenta,
sim6 x 8 quarenta e oito
Estou chegando perto do fim
A tabuada do oito unca mais vou esquecereste
sambinha gostosoVai me fazer aprender
7 x 8 cinqüenta e seis
8 X 8 SESSENTA E QUATRO
9 x 8 setenta e dois
10 x 8 oitenta e eu passo !

Do 9 Melodia: Polegares
2 x 9 são dezoito
3 x 9 vinte e Sete
4 x 9 , 4 x 9trinta e seis, trinta e seis
5 x 9 quarenta e cinco
6 x 9 cinqüenta e quatro
7 x 9, 7 x 9Sessenta e três, sessenta e três
8 x 9 setenta e dois
9 x 9 oitenta e um
E 10 x 9, e 10 x 9
É sempre noventa, é sempre noventa
A tabuada do vezes Nove
Não apresenta problema algum
Some sempre dez,
some sempre dez
E tire um, e tire um !

Do 6 Melodia: Eu sou pobre, pobre, pobre
A tabuada do seis

PORTUGUÊS: Convite e Bilhete

Tipos de Texto: CONVITE

                Quando queremos convidar alguém para um acontecimento utilizamos um convite.

                O convite deve conter as seguintes informações:

a)      O nome da pessoa convidada.

b)     O assunto.

c)      A data e o horário.

d)     O local do acontecimento.

e)     O nome e o endereço de quem está convidado.

Exemplo:

                            Bianca

             Venha assistir a apresentação  sobre o dia de

São José.

                                     Conto com você!

Dia: 19 de março de 2011.

Hora: as 14:00 hs

Local: minha Escola.

                         Maria Alice

2) Complete:

a) Este texto é um.................................

b) Quem irá receber o convite é.................................

c) O assunto do convite é .........................................

d) Vai ser realizada a apresentação no dia......................

e) O horário será as .........................................................

f) Quem fez o convite foi a ..............................................

g) A apresentação vai acontecer durante a .....................

Bilhete

O bilhete é uma mensagem curta, trocada entre as pessoas, para pedir, agradecer, oferecer, informar, desculpar ou perguntar. O bilhete é composto normalmente de: data, nome do destinatário antecedido de um cumprimento, mensagem. despedida e nome do remetente.

Pontos Cardeais

DIREÇÕES CARDEAIS

Como o próprio nome diz: são pontos e significam pontos principais ou pontos de referência. Através deles é possível localizar qualquer lugar sobre a superfície da Terra, são eles: o Norte e o Sul que apontam na direção dos pólos terrestre; o Leste e o Oeste que apontam para o lado do nascer e do por do Sol.

Todos os lugares para onde você se deslocar possuem um ponto de referencia. Nas estradas, existem sempre sinais indicativos, como seguir em frente, vire à direita e outros.
             Ao pedir uma informação, você verá que também existe um ponto de referência: perto daquela casa amarela, em frete daquela praça.
            Isso tudo acontece para que possamos nos localizar em um determinado espaço.
            Durante a noite as estrelas servem como ponto de orientação. De dia, é o sol. Ele aparece sempre de um lado da Terra e desaparece do lado oposto. 

            As direções cardeais são: Leste, Oeste, Norte e Sul.

            Leste: quando apontamos a nossa mão direita para o lado em que o Sol aparece de manhã é a direção Leste.

            Oeste: é quando a nossa mão esquerda é apontada para onde o Sol se põe (desaparece ao entardecer, o lado oposto  é a direção Oeste.

            Norte: fica a nossa frente

            Sul: fica atrás.

            Podemos também nos orientar pela bússola.

            A bússola é um aparelho que possui um pequeno imã em forma de agulha, cuja ponta está sempre voltada para o Norte. É muito usada nos navios e nos aviões.

MUSEU

MUSEU

            O Museu é um lugar onde ficam objetos que registram a história. Cada cidade deve ter um Museu, para registrar a sua história. Os objetos de um museu podem ser:

*DOCUMENTOS;

* QUADROS;

* FOTOGRAFIAS;

* ROUPAS;

*OBJETOS  VARIADOS;

* LIVROS DE REGISTROS;

* E OUTROS.

O Museu de nossa cidade fundado em 1977 com o nome de ATILIO ROCCO, ele abriga os documentos históricos, bibliográficos, fotográficos e de história natural a respeito de São José dos Pinhais.

CANETA DE PENA (PASSADO)

CANETA DOS DIAS ATUAIS (PRESENTE)

Avião 14 Bis projetado por Albert Santos-Dumond

Passado

Avião dos dias atuais.

Presente

Carro Antigo

Passado

Carro dos dias atuais

Objetos Antigos

Além de textos e imagens, os objetos também são importantes fontes de estudos para a história, os objetos podem ser utensílios domésticos, ferramentas, roupas esculturas, maquina de escrever, construções também são patrimônios  históricos como casas, galpões, etc.

PATRIMÔNIO HISTÓRICO

             Refere-se a um bem móvel, imóvel ou natural, que possui valor significativo para a sociedade, podendo ser estético,artístico, documental, cientifico, social ou ecológico.

Em São José dos Pinhais, temos vários patrimônios históricos tombados como:

·        O museu Atilio Talamini.

·        A Prefeitura Municipal.

·        Capela Santos Antonio.

·        E vários outros objetos que estão no museu.

Vale lembrar...

Tombar ou tombamento é a preservação dos bens de valor histórico, serão objetos de proteção especial, tendo que manter e  restaurar sem sair do original.



Meus documentos

Meus Documentos

Quando nascemos, nossos pais nos dão um nome. Assim, se dirigem a um CARTÓRIO e fazem nosso REGISTRO DE NASCIMENTO. Esse é o nosso primeiro documento.

Pesquisando a minha certidão de Nascimento

Ao crescermos um pouco mais precisamos de um documento um pouco menor e  mais prático, onde, contenha as principais informações sobre a nossa pessoa, ou seja, a Carteira de identidade.

Faça a sua identidade:

É muito importante ter documentos, pois, sem ele nós não existiríamos perante a sociedade e a justiça. Não poderíamos exigir nossos direitos de cidadão como: saúde, educação e trabalho.

Atividades:

a)     Escreva seu nome completo:

b)    Qual a data de seu nascimento?

c)     Nome de seus pais (filiação)

d)    Onde reside? (Endereço)

e)     Nome de seus avós paternos?

f)      Nome de seus avós maternos?

g)     Em que data foi lavrada?

h)    Quem foi o declarante?

i)       Quando e onde você usou sua certidão?

OUTROS DOCUMENTOS / DIFERENTES REGISTROS

            Além da certidão de nascimento e a carteira de identificação (RG), existe o CPF, carteira de habilitação e passaporte.

PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM COM DOCUMENTOS

          Os profissionais que atuam nessa área são os arquivistas ou bibliotecário-documentalistas, que tem a função de organizar, reunir, arquivar, preservar, controlar e fornecer a informação registrada.

                      

 

Dia do Índio

                              Hábitos Indígenas

          Você sabia que vários de nossos hábitos são herdados da cultura indígena?

          Um dos costumes mais importantes é o de tomar banho todos os dias.

          Em outras culturas, como nos países europeus, é comum as pessoas passarem dias sem tomar banho.

          Que bom que os índios nos ensinaram isso, né? Assim somos um povo bem cheirosinho!

          Também aprendemos com eles o uso de chás e plantas medicinais para curar doenças.

           E como os índios têm muito conhecimento de ervas e plantas, muitos dos nossos remédios que compramos hoje nas farmácias tiveram suas fórmulas baseadas em chás indígenas.

           É também influência deles a utilização de redes para dormir, as várias danças, principalmente as da região Norte do Brasil.

            E ainda várias canções e lendas do folclore brasileiro.

                 w.w.w.plenarinho.gov.br/brasil. Reportagem

                             

1)    O texto que acabamos de ler fala de alguns hábitos que herdamos da cultura indígena. Identifique-os e faça a lista abaixo.

2)    Como é o costume dos povos em alguns países europeus?

3)    Por que é bom que os índios nos ensinaram a tomar banho?

4)    Por que muitos dos nossos remédios que hoje compramos na farmácias são baseados em chás indígenas?

5)    Qual é a fonte do texto?

6)    Copie do texto 5 palavras acentuadas com acento agudo ( ´)?

7)    Copie 2 palavras com acento circunflexo ( ^).

8)    Copie 2 palavras com til (~).

9)    Qual é o substantivo próprio que tem no texto?

10)Copie 3 substantivos comuns do texto.

      11)Quantos parágrafos têm no texto?

      12)Que tipo de texto é esse?

      13)Quais os sinais de pontuação utilizados no texto?

       14)Copie do texto uma palavra com:

BR – PR – PL-FL- CL- NH- CH- SS- H – Ç - IN

Português - Gênero do substantivo

Gênero do Substantivo

Na língua portuguesa há dois gênero: masculino e feminino.

Em geral, para formar o feminino, troca-se o por a, ou acrescenta-se a vogal A no final da palavra masculina.

Exemplo: português – portuguesa

Mas em alguns casos o substantivo feminino é totalmente diferente do masculino.

Exemplo: homem – mulher

Quando o substantivo tem a mesma forma para o masculino e feminino, a mudança se dá pelas palavras que acompanham.

Exemplo: o motorista – a motorista

                  meu colega – minha colega

1)      Passe as palavras abaixo para o feminino:

aluno-

engraçado-

gato-

professor-

traidor-

doutor-

boi-

galo-

cavalo

padrinho-

cão-

homem-

irmão-

anão-

leão-    

2)Copie a História “A Rainha Leoa” substituindo os femininos sublinhados por seus pares masculinos:

A rainha Leoa

                A rainha leoa convidou os bichos da mata para uma reunião.

                A galinha, a cabra e o pata vieram cantando cocorocó, mé-mé-mé e quá-quá-quá.       

                Logo atrás, chegaram a comadre leitoa e a sapa.

                Bem tranqüilo, a vaca conversa com a coelha.

                Deixando uma enorme poeira atrás dela, galopando, chegou a égua, com a macaca encarapitada em seu lombo.

                A leoa disse que sem todos os bichos a reunião não poderia começar. Por que será?

                A curiosidade aumentou. Quando a gata chegou acompanhada de sua madrinha, a cachorra, a surpresa aconteceu.

                Elas  iam cantar “Parabéns para vocÊ”.

                Era o aniversário da Porquinha Leleca.

A mata se encheu de sons: mu-um, cocoricó, au-au, miau-miau.

                Não faltaram os guinchos da ratinha.

A mata se encheu de músicas

                Que alegria!